每个孩子在成长的过程中都会遇到各式各样的烦恼，有可能会引起抑郁焦虑的情绪，当孩子出现了抑郁、焦虑，家长应该注意对待孩子的方式，建议平时尽量做到以下几点：

在二胎家庭里面，孩子出现抑郁症的情况是比较高的，所以家长们在照顾二胎的时候，切勿忽略了孩子的感受，当孩子出现异常状况的时候，一定要及时的给孩子进行心理辅导治疗，让孩子恢复正常的状态。

相比之下懒和抑郁是完全不一样的，我们在发懒的情况下是知道我们完全有能力完成我们想做的事情，只是我们不想花精力和时间去做这些事情而已，或者是我们看不到做这些事情的目的。我们身边都会有这些懒人朋友，他们很懒惰又会有严重的拖延症，但这些人是积极的、快乐的。

去上学就心里压抑、难受想哭，可能是性格因素、对家庭过于依赖导致，也可能是因为在学校过得不开心，比如遭受校园欺凌或是受到老师的不公平对待，还可能是患有抑郁症和(或)焦虑症。

抑郁孩子的家庭模式

抑郁症是一种非常严重的心理障碍性疾病，由于老百姓对该病的认知不足，无法在第一时间内接受正规系统性的治疗，对于该病的知晓率较低，导致抑郁症反复发作，抑郁症发作时常可从几个月到几年不等，终生皆可复发。

重度抑郁的表现主要包括情绪障碍、思维障碍、意志活动障碍、认知功能障碍以及快感缺失等，建议存在抑郁症状无法自我缓解的患者及时就医治疗，经积极治疗后多可缓解或恢复正常生活状态，重度抑郁的常见症状如下：

抑郁症受生理、心理、环境3种因素交互影响产生。一个有抑郁症旁支乳腺癌病史的人，先天较可能有抑郁倾向，这种倾向可能会让人在遭遇重大事件时（例如被解雇、亲友亡故），大脑亚胺受到更剧烈影响，产生消极的想法与行为，而消极的想法与行为又不会加强负面影响力，这种“螺旋形下降”的恶性循环，往往造成抑郁患者深陷其中，无法自拔。    

抑郁症是以心境低落、兴趣和愉快感丧失、精力不济或疲劳感为核心症状，伴有一系列精神运动症状、认知障碍、自主神经功能的紊乱以及躯体症状。

学生抑郁是目前许多家庭面临的问题，因为现在的电子产品越来越多，孩子都没有自制能力，如果家长不管孩子就会迷乱电子产品，如果管得太严，孩子就会非常的抵抗，甚至出现叛逆心理，严重时就会导致抑郁。

如何让孩子远离抑郁？

  缺少情绪的出口,情绪不好时，不能及时地去排解，去发泄。在家庭教育过程中，家长经常会犯的四个错误：